Музыка — общепонятный язык, объединяющий все национальности, конфессии и культурные страты. И, пожалуй, именно сейчас как никогда необходима музыка как универсальный языковой код, консолидирующий народы и выстраивающий взаимопонимание.
Поэтому сегодня в разговорах о важном мы коснулись этой темы в формате музыкального брейн-ринга. Что есть музыка как глобальное явление? Чем она является для каждого из нас? Какие культурные смыслы она несёт? Ребята 6В отразили свои размышления на эту тему в создании ассоциативного кластера «Музыка». У каждого он получился уникальным.
Во втором туре обучающиеся проверили свои знания о выдающихся композиторах и их наиболее известных произведениях.
В заключении ребята постарались осмыслить музыку в контексте мирового искусства и связи с изобразительным искусством. Вместе мы искали ответы на вопросы «Что есть цветомузыка?», «Кто из русских композиторов обладал цветным слухом?», «Как можно слушать живопись?»
Но как различно не было бы восприятие каждого, «музыка — стенография чувств» (Л.Н. Толстой).